ผู้วิจัย นางสาวธัญญาภรณ์ สิทธิ

ปีการศึกษา 2559

วันที่เผยแพร่ 13 กุมภาพันธ์ 2568

บทคัดย่อ

เรื่อง                                     รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ  กลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผู้ศึกษา                           ธัญญาภรณ์  สิทธิ

สถานที่ศึกษา                     โรงเรียนวัดสันทราย  อำเภอบ้านธิ   จังหวัดลำพูน

                                             สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน  เขต 1

ปีที่ทำการศึกษา                 2559

บทคัดย่อ

            รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80  เพื่อศึกษาความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง  การอ่านจับใจความ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ระหว่างก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะ การอ่านจับใจความ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6โรงเรียนวัดสันทราย  อำเภอบ้านธิ  จังหวัดลำพูน  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559  จำนวน 14  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการ ศึกษาครั้งนี้  ประกอบด้วย  1) แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6  จำนวน 6 เล่ม ดังนี้ เล่มที่ 1  เรื่อง  การอ่านจับใจความนิทาน  เล่มที่ 2  เรื่อง  การอ่านจับใจความเรื่องสั้น  เล่มที่ 3  เรื่อง  การอ่านจับใจความข่าว เล่มที่ 4  เรื่อง  การอ่านจับใจความคำพ่อสอน  เล่มที่ 5  เรื่อง  การอ่านจับใจความบทความ  เล่มที่ 6  เรื่อง การอ่านจับใจความสารคดี 2)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน เรื่อง  การอ่านจับใจความ  กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  3)  แผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 4)   แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน จับใจความ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

 ผลการศึกษาพบว่า   แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6  เล่ม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.54/83.21 ซึ่งมีประสิทธิภาพ  สูงกว่า เกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6 สูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละความก้าวหน้าเท่ากับ  35.63   และนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ในระดับมากที่สุด  (m = 4.58)