ผู้วิจัย นายนิกรณ์ นิลพงษ์

ปีการศึกษา 2566

วันที่เผยแพร่ 19 กุมภาพันธ์ 2568

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง           :  การพัฒนาชุดการเรียนรู้ตามการสอนแบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชา

                       ฟิสิกส์ 3 เรื่อง งานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

โดย               :  นิกรณ์  นิลพงษ์

ปีการศึกษา      :  2566

                    การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1. เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้ รายวิชา ฟิสิกส์ 3 เรื่องงานและพลังงาน ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยชุดการเรียนรู้ตามการสอนแบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาฟิสิกส์ 3 เรื่อง งานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยชุดการเรียนรู้ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง  ซึ่งดำเนินการทดลองแบบ One – Group Pretest – Posttest  ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แผนการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนศรีคูณวิทยบัลลังก์ อำเภอพนา  จังหวัดอำนาจเจริญ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561  จำนวน 79 คน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แผนการเรียนวิทย์-คณิต โรงเรียนห้วยจริงวิทยา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561  จำนวน 31 คน ซึ่งมีจำนวนเท่ากลุ่มประชากร โดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง ( Purposive  sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่  ชุดการเรียนรู้ตามการสอนแบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาฟิสิกส์ 3 เรื่องงานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  จำนวน 8 ชุดแบบทดสอบระหว่างเรียน เรื่องงานและพลังงาน จำนวน 40 ข้อ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องงานและพลังงาน จำนวน 30 ข้อ แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ตามการสอนแบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD จำนวน 12 ข้อ สถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐานใช้  t-test  (Dependent  Samples)  หาค่าเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าร้อยละ

            ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยชุดการเรียนรู้ตามการสอนแบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชาฟิสิกส์ 3 เรื่องงานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05  ชุดการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์ 3 เรื่อง งานและพลังงาน มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 82.50/81.29 ซึ่งเป็นไปตาม เกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 ที่ตั้งไว้และนักเรียนกลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ รายวิชา ฟิสิกส์ 3 เรื่องงานและพลังงาน ในระดับ มาก ( xbar = 4.19, S.D. = 0.64)