ผู้วิจัย นางสาวกัญญ์วริณทร์ สุวรรณงาม

ปีการศึกษา 2568

วันที่เผยแพร่ 2 เมษายน 2568

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความสามารถในการช่วยเหลือตนเองด้านการแต่งกาย โดยการใช้หลักการวิเคราะห์งานร่วมกับการฝึก Asymmetrical Coordination Training มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา ผลการพัฒนาความสามารถในการช่วยเหลือตนเองด้านการแต่งกาย ของเด็กที่มีภาวะ Spastic Hemiplegia โดยการใช้หลักการวิเคราะห์งานร่วมกับการฝึก Asymmetrical Coordination Training

กลุ่มเป้าหมายคือ เด็กที่มีภาวะ Spastic Hemiplegia จำนวน 1 ราย ห้องเรียนร่างกาย (โลมา)อายุ 7 ปี ของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการสอนรายบุคคล และ แบบประเมินความก้าวหน้า Goal Attainment Scaling (GAS)

ผลการวิจัยพบว่า ผลการพัฒนาความสามารถในการช่วยเหลือตนเองด้านการแต่งกาย ทักษะในการทำกิจกรรมการใส่กางเกง ของเด็กที่มีภาวะ Spastic Hemiplegia โดยการใช้หลักการวิเคราะห์งานร่วมกับการฝึก Asymmetrical Coordination Training มีพัฒนาการดีขึ้น เด็กสามารถใส่กางเกงได้ด้วยตัวเองในระดับที่คาดหวัง โดยใช้มือทั้งสองข้าง