ผู้วิจัย นายกิรสรร โนนันธิ

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 11 เมษายน 2568

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาทักษะการล้างภาชนะของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ห้องเรียนอำเภอเมือง ๓ ตามโครงการปรับบ้านเป็นห้องเรียน เปลี่ยนพ่อแม่เป็นครู ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำปาง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบวิเคราะห์งาน และการเสริมแรงทางบวก ใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสังเกตจากการปฏิบัติ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาก่อนการทดลองและหลังการทดลอง แล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูลผลการทดลองเป็นความถี่

ผลการวิจัย พบว่า

พัฒนาทักษะการล้างภาชนะของกลุ่มเป้าหมายในการทดลอง มีผลการพัฒนาทักษะการล้างภาชนะเพิ่มขึ้นจากการใช้แบบวิเคราะห์งานร่วมกับการเสริมแรงทางบวก