ผู้วิจัย สุวรรณ์ น้อยนาง

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 10 มิถุนายน 2568

บทคัดย่อ

ชื่องานวิจัย การพัฒนาความสามารถในการอ่านและเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/8 โรงเรียนอนุบาลสมุทรสาคร ปีการศึกษา 2567

ชื่อผู้วิจัย  ครูสุวรรณ์  น้อยนาง

บทคัดย่อ

                   สังคมศึกษาเป็นวิชาที่มีความสำคัญและความจำเป็นในการสื่อสารของมนุษย์  การสื่อสารของมนุษย์ใช้ทักษะที่สำคัญหลายทักษะที่จำเป็นแก่ฟัง พูด อ่าน เขียน แต่ในปัจจุบันการอ่านและการเขียนเป็นทักษะที่มักประสบปัญหาและทำให้ทักษะด้านอื่นๆ ได้รับผลกระทบด้วยอย่างต่อเนื่อง สาเหตุดังกล่าวทำให้นักเรียน เกิดความเบื่อหน่ายต่อการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

                   ดังนั้นเพื่อแก้ปัญหาดังกล่าวข้างต้น งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำไปใช้ในการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/8

โรงเรียนอนุบาลสมุทรสาคร ภาคเรียน ที่ 1 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้นักเรียน จำนวน 40 คน

                   ผลการศึกษาครั้งนี้ปรากฏว่า การใช้แบบพัฒนาความสามารถในการอ่านและเขียนโดยใช้เกณฑ์คุณภาพ 3 2 1 ผลปรากฏว่าในการพัฒนาความสามารถของนักเรียนครั้งที่ 1 พบว่า นักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์ดีมี 71.794% นักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์พอใช้มี  20.512% และนักเรียนที่ต้องปรับปรุงการอ่านและเขียนมี 5.128% ครั้งที่ 2 พบว่านักเรียนที่มีอยู่ในเกณฑ์ดีมี 94.871% นักเรียนอยู่ในเกณฑ์พอใช้มี 5.128% ของนักเรียนทั้งหมด 39 คน