ชื่อเรื่อง การสร้างบทความเสริมประสบการณ์การอ่านเรื่องสั้น วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
ผู้วิจัย ภทรดนัย พลเสน
ปีการศึกษา 2567
วันที่เผยแพร่ 26 กรกฎาคม 2568
บทคัดย่อ
ชื่องานวิจัย
การสร้างบทความเสริมประสบการณ์การอ่านเรื่องสั้นวิชภาษาอังกฤษ
ชื่อผู้วิจัย นายภทรดนัย พลเสน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
บทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยครั้งนี้
มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการสร้างบทความส่งเสริมประสบการณ์การอ่านเรื่องสั้นวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
โดยการใช้กิจกรรมการอ่านบทความที่มีภาพประกอบ และทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับเนื้อเรื่อง
กลุ่มทดลองเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 41
คน โดยให้นักเรียนอ่านบทความที่ครูกำหนดให้ หลังจากนั้นให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับบทความที่อ่าน
จากนั้นวิเคราะห์ผลคะแนนโดยใช้วิธีการหาค่าเฉลี่ยและค่าร้อยละพร้อมทั้งให้นักเรียนทำแบบประเมินบทความส่งเสริมการอ่านเรื่องสั้น
ผลการศึกษาปรากฏว่าจากการศึกษาและวิเคราะห์การประเมินความคิดเห็นในการสร้างบทความส่งเสริมการอ่าน
เรื่อง Environments สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (จากตารางที่ 1
) แสดงให้เห็นว่า โดยรวมอยู่ในระดับเหมาะสมมาก โดยระดับคะแนนเฉลี่ย (
X ) ได้ 3.7 และผลการหาประสิทธิภาพของบทความส่งเสริมการอ่าน
หลังจากนักเรียนได้ทำแบบฝึกหัดท้ายบท โดยเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 86.8 โดยมีคะแนนเฉลี่ย 60.8