ชื่อเรื่อง การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เรื่อง สิ่งแวดล้อม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ผู้วิจัย ฤทัยรัตน์ สมสุข
ปีการศึกษา 2567
วันที่เผยแพร่ 8 สิงหาคม 2568
บทคัดย่อ
ในปัจจุบันโลกของเรากำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในหลาย
ๆ ด้าน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องของสิ่งแวดล้อมที่ได้รับผลกระทบจากการกระทำของมนุษย์
สิ่งแวดล้อมที่เคยเต็มไปด้วยความอุดมสมบูรณ์และความหลากหลายทางชีวภาพกำลังถูกทำลายอย่างรวดเร็ว
โดยเฉพาะในเรื่องของการตัดไม้ทำลายป่า การใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างเกินขอบเขต
การปล่อยมลพิษในอากาศ น้ำ และดิน รวมไปถึงปัญหาสำคัญอื่น ๆ เช่น
ภาวะโลกร้อนและการเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ
การเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมจึงกลายเป็นสิ่งที่สำคัญมากขึ้นในยุคปัจจุบัน
เพื่อให้ประชาชนโดยเฉพาะเด็กนักเรียน ซึ่งเป็นกลุ่มคนรุ่นใหม่ที่เติบโตในอนาคต
ได้มีความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
และตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาและอนุรักษ์ธรรมชาติ
การเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมไม่ได้มีแค่ประโยชน์ในด้านการสร้างความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับธรรมชาติ
แต่ยังช่วยกระตุ้นให้เด็กนักเรียนมีทัศนคติที่ดีในการปฏิบัติตัวเพื่อรักษาสิ่งแวดล้อม
เช่น การลดขยะ การอนุรักษ์พลังงาน และการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ การให้ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมตั้งแต่เด็กจะช่วยสร้างพฤติกรรมที่ยั่งยืนและมีความรับผิดชอบต่อธรรมชาติในอนาคต
จากปัญหาดังกล่าว
ครูผู้สอนจึงได้คิดแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง สิ่งแวดล้อมขึ้นมา เพราะการเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการสร้างอนาคตที่ยั่งยืนให้กับโลกใบนี้
การปลูกฝังความรู้ ความเข้าใจ
และทัศนคติที่ดีเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมให้แก่เด็กนักเรียนจะช่วยให้พวกเขาเติบโตขึ้นมาเป็นผู้ที่มีความรับผิดชอบต่อโลกและสามารถดูแลสิ่งแวดล้อมให้ดีขึ้นในอนาคต
เพื่อให้โลกของเราอยู่ได้อย่างยั่งยืนในระยะยาว