ผู้วิจัย ชื่นจิต ชูเอน

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 12 สิงหาคม 2568

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบการสอน SK3E ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่าน

            คิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ชื่อผู้วิจัย : ชื่นจิต   ชูเอน

ปีที่ศึกษา : 2567

................................................................................................................................................................

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อประเมินประสิทธิผลของรูปแบบการสอน SK3E ร่วมกับชุดกิจกรรม โดย 2.1)เปรียบเทียบทักษะการคิดวิเคราะห์ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้ SK3Eร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้  และ 3) ศึกษาความพึงพอใจต่อรูปแบบการสอน SK3E ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยกลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๑ (สังขวิทย์) จังหวัดตรัง จำนวน 35 คน ที่ได้จากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and development) มี 4 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 การวิจัย (Research: R1) ขั้นตอนที่ 2 การพัฒนา (Development: D1) ขั้นตอนที่ 3 การวิจัย (Research: R2) และขั้นตอนที่ 4 การพัฒนา (Development: D2)  ผลการวิจัยพบว่า 1) รูปแบบการจัดการเรียนรู้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 87.10/88.48  2.) ประสิทธิผลของรูปแบบการสอน SK3E ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ พบว่า นักเรียนมีคะแนนทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ3) มีความพึงพอใจต่อรูปแบบการสอน SK3E อยู่ในระดับมากที่สุด (