Vichakan.net - เผยแพร่ผลงานวิชาการชื่อเรื่อง การพัฒนา Web Application สำหรับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมมิฟิเคชัน
ผู้วิจัย เจนรบ โกรธา
ปีการศึกษา 2568
วันที่เผยแพร่ 20 สิงหาคม 2568
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การพัฒนา Web Application สำหรับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมมิฟิเคชัน
มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและพัฒนา Web Application สำหรับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมมิฟิเคชัน
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา
2566 โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา จำนวน 200 คน ได้มาจากการเลือกการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
ผลการพัฒนา Web
Application สำหรับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเกมมิฟิเคชัน พบว่า
ประกอบไปด้วย 3 องค์ประกอบ คือ 1) ผลการพัฒนาส่วนต่อประสานกับผู้ใช้งาน มีองค์ประกอบย่อย
2 ส่วน คือ (1) ส่วนของนักเรียน ประกอบไปด้วยหน้าแสดงผล คือ (I) หน้าหลัก (II) หน้าการจัดอันดับ
(III) หน้าภารกิจ (IX) หน้าแหล่งรวมคะแนน
และ (X) หน้ากฎกติกา (2) ส่วนของครูผู้สอน ประกอบไปด้วยหน้าแสดงผล
คือ (I) หน้าหลัก (II) หน้าข้อมูลคะแนน
(III) หน้าข้อมูลเวลา และ (IX) หน้าการ์ดพิเศษ
2) ผลการสร้างฐานข้อมูล ประกอบไปด้วย 5 ตาราง คือ (1) ข้อมูลนักเรียน
(2) การ์ดพิเศษ (3) คะแนนเวลาเข้าชั้นเรียน (4) อันดับคะแนน และ (5) คะแนน และ 3)
ผลการตรวจสอบประสิทธิภาพด้วยแบบประเมินแบบฮิวริสติค
ในภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก (
= 4.46, SD = 0.31) และนักเรียนมีความพึงพอใจระบบโดยรวมอยู่ระดับมากที่สุด
มากที่สุด (
=
8.36, SD = 0.72)
คำสำคัญ: เกมมิฟิเคชัน, เว็บแอปพลิเคชัน, การจัดการเรียนรู้
Abstract
The research findings can be summarized as follows: Web Application Development: The developed web application consists of three main components: 1) User Interface: (1) Student Interface: (I) Includes homepage, (II) Ranking page, (III) Mission page, (IX) Score page, and (X) Rules page. (2) Teacher Interface: (I) Includes homepage, (II) Score data page, (III) Time data page, and (IX) Special card page. (3) Database: Contains five tables for student information, special cards, class attendance scores, ranking scores, and overall scores. 2) Database: Contains five tables, namely: (1) student information, (2) special cards, (3) class attendance scores, (4) ranking scores, and (5) overall scores. And Heuristic Evaluation: The overall performance of the application was evaluated as highly suitable (
= 4.46, SD =
0.31). Additionally, students expressed a very high level of satisfaction with
the system ( = 8.36, SD =
0.72) Keywords: Gamification, Web-Application, learning management