ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานอาชีพเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการขยายพันธุ์พืช ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนปลายพระยาวิทยาคม 1)เพื่อผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานอาชีพเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการขยายพันธุ์พืช ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนปลายพระยาวิทยาคม 2)  เพื่อเปรียบเที่ยบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังเรียนการจัดการเรียนรู้ ด้วยผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ
ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานอาชีพ เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการขยายพันธุ์พืชระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3  โรงเรียนปลายพระยาวิทยาคมสำนักการเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตรัง กระบี่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิเคราะห์ครั้งนี้เป็นแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานทดสอบสมมุติฐานโดยใช้การวิเคราะ ค่าทดสอบ t-test แบบ Dependent Samples
ผลการวิจัยพบว่า
1.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานอาชีพเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการขยายพันธุ์พืช ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนปลายพระยาวิทยาคมหลังได้รับการจัดการเรียนรู้แบบใช้โครงงานสูงกว่าก่อนการจัดการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานอาชีพเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการขยายพันธุ์พืช ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนปลายพระยาวิทยาคม  หลังได้รับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ    สูงกว่าเกณฑ์คะแนนเฉลี่ยร้อยละ 60 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01