ผู้วิจัย อนันท์ เดชภูมิ

ปีการศึกษา 2566

วันที่เผยแพร่ 15 สิงหาคม 2567

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา  1) เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป ชุดสุขภาพดี มีความสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดพังสิงห์ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุดสุขภาพดี มีความสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่  5 โรงเรียนวัดพังสิงห์ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุดสุขภาพดี มีความสุข  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และ

พลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดพังสิงห์ กลุ่มเป้าหมายได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 5 โรงเรียนวัดพังสิงห์  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1

ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา 2566 จำนวน 1 ห้องเรียน  จำนวน 6 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา

คือ บทเรียนสำเร็จรูป   ชุดสุขภาพดี มีความสุข   กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดพังสิงห์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  ชุดสุขภาพดี

มีความสุข  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  จำนวน 30 ข้อ

ซึ่งเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ  4  ตัวเลือก  มีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.53 – 0.73 ค่าอำนาจจำแนก ตั้งแต่ 0.25 -0.63  และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.80  แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดสุขภาพดี

มีความสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 20  แผน

และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วย  บทเรียนสำเร็จรูป ชุดสุขภาพดี  

มีความสุข  กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนวัดพังสิงห์ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ  จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ใน   การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย () ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน () ค่าความยากง่าย   ค่าอำนาจจำแนก  ค่าความเชื่อมั่น   ค่า t-test

ผลการศึกษาพบว่า

            1. บทเรียนสำเร็จรูป ชุดสุขภาพดี มีความสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดพังสิงห์ มีประสิทธิภาพ 81.54/80.51 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

              2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดพังสิงห์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุดสุขภาพดี มีความสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา  แตกต่างกันโดยหลังเรียนมีคะแนนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุดสุขภาพดี มีความสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่  5 โรงเรียนวัดพังสิงห์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก