ผู้วิจัย มงกุฎ วงศ์สาคร

ปีการศึกษา 2566

วันที่เผยแพร่ 28 สิงหาคม 2567

บทคัดย่อ

        การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อให้นักเรียนสามารถนำเทคนิคในการคำนวณมาใช้ในการแก้โจทย์ปัญหาในรายวิชาฟิสิกส์ได้อย่างถูกต้อง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 โรงเรียนบ้านม่วงพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร ปีการศึกษา 2566 จำนวน 29 คน โดยวิเคราะห์ข้อมูลเชิงสถิติ โดยใช้การวิเคราะห์คะแนน มีเทคนิคขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาทางฟิสิกส์ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เปรียบเทียบคะแนน ก่อน-หลังเรียน

ผลการวิจัยพบว่า

     การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 โดยใช้เทคนิคขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาทางฟิสิกส์ พบว่า สามารถทำแบบฝึกหัดที่สร้างขึ้น ให้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม ร้อยละ 89.66 ของนักเรียนทั้งหมด ซึ่งอาจเป็นผลมาจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนได้คิดได้ค้นหาความรู้ด้วยตนเอง ได้ลงมือปฏิบัติงานจริงและมีส่วนร่วมกับเพื่อนร่วมชั้นเรียน ทำให้ผู้เรียนกล้าเผชิญสถานการณ์โจทย์ปัญหาและนำความรู้มาประยุกต์ใช้แก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ ซึ่งถือว่าเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งเอาไว้