ชื่อเรื่อง เรื่องการพัฒนาทักษะการเขียนตัวอักษรจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี โดยใช้แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรจีน
ผู้วิจัย นางสาวจริยา แสงดารา
ปีการศึกษา 2565
วันที่เผยแพร่ 6 กันยายน 2567
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ความถูกต้องในการเรียนวิชาภาษาจีน เรื่องการเขียนตัวอักษรจีนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรจีน ให้นักเรียนกลุ่มตัวอย่างทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาจีน (Posttest) ด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ซึ่งเป็นชุดเดียวกันกับแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาจีนก่อนทำการสอน (Pretest) จากนั้นตรวจสอบให้คะแนน แล้วเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาจีนของนักเรียน ก่อนและหลังโดยใช้แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรจีน
ซึ่งสรุปได้ดังนี้ ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี จำนวน 24 คน พบว่าหลังเรียนมีค่า 9.63 ซึ่งสูงกว่าก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย 4.25 อย่างมีนัยสำคัญที่ 0.01