ผู้วิจัย นางสาวโชติกา อุปรัง

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 12 กันยายน 2567

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

หัวข้อวิจัย           การใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานการบวกเลขที่ได้ผลลัพธ์ไม่เกิน 20 ของเด็กปฐมวัย

ผู้ดำเนินการวิจัย     นางสาวโชติกา  อุปรัง

อาจารย์ที่ปรึกษา    อาจารย์ ดร.ทิพวรรณ  คันธา

ปริญญา              หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต  สาขาการศึกษาปฐมวัยและการประถมศึกษา

ปี พ.ศ.               2567

การวิจัยในชั้นเรียนครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการบวกเลขของเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา

ดำเนินการโดยใช้รูปแบบการวิจัยเชิงทดลอง  กลุ่มเป้าหมายทีใช้วิจัยคือ เด็กนักเรียนหญิง 5 คน  เด็กนักเรียนชาย  5  คน  อายุระหว่าง  5  -  6  ปี  ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่  3 IEP KITTY  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา  2567  โรงเรียนอนุบาลิกติยา  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแผนการจัดกิจกรรมโดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา  และแบบประเมินทักษะการบวกเลขที่มีผลลัพธ์ไม่เกิน 20  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เปรียบเทียบผลทักษะการบวกเลขที่มีผลลัพธ์ไม่เกิน 20 ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา ผลการวิจัยพบว่า  ทักษะการบวกเลขที่มีผลลัพธ์ไม่เกิน 20 จากแบบแบบประเมินทักษะการบวกเลขของเด็กนักเรียนคนที่ 1-5 มีคะแนนก่อนการทดลอง 2 คะแนนคิดเป็นร้อยละ 20 และหลังจากการทดลองมีคะแนน 8 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 80 ซึ่งมีผลต่างคะแนนเพิ่มขึ้น 6 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 60 และ นักเรียนคนที่ 6-10 มีคะแนนก่อนการทดลอง 3 คะแนนคิดเป็นร้อยละ 30 และหลังจากการทดลองมีคะแนน 7 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 70 ซึ่งมีผลต่างคะแนนเพิ่มขึ้น 4 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 40  ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานแสดงให้เห็นว่าการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษา สามารถส่งเสริมทักษะการบวกเลขที่มีผลลัพธ์ไม่เกิน 20 ของเด็กสูงขึ้น

ผลการวิจัยพบว่า

          1. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3  IEP KITTY โรงเรียนอนุบาลกิติยา ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการใช้ชุดกิจกรรมเกมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานการบวกเลขที่ได้ผลลัพธ์ไม่เกิน 20 เพิ่มขึ้น