ผู้วิจัย นางสุริสา เรืองบุตร

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 22 กันยายน 2567

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์

1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนสำเร็จรูป ชุดวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเขียนเขต ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2) เพื่อเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุด วันสำคัญ ทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเขียนเขตและ

3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ บทเรียนสำเร็จรูป ชุด วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนวัดเขียนเขตกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเขียนเขต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 38 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ 1) บทเรียนสำเร็จรูป ชุด วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเขียนเขต 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุด วันสำคัญ ทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3โรงเรียนวัดเขียนเขตเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิด 3ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากง่าย อยู่ระหว่าง0.27 –0.53ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง0.32-0.78 และมีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.80และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ชุด วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัด เขียนเขต เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.92 สถิติที่นำมาใช้วิเคราะห์ ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย E1/E 2 ค่าเฉลี่ย (  ) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )

ผลการรายงานพบว่า

                 1.  ผลการหาประสิทธิภาพบทเรียนสำเร็จรูป ชุด วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเขียนเขต พบว่า มีประสิทธิภาพ () มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 85.57/85.77

                 2.  ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป ชุด วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเขียนเขต พบว่า หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

                 3.  ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป

ชุด วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดเขียนเขต พบว่า  โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (