ผู้วิจัย ปาลิดา ธนะกุลภาคิน

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 18 พฤศจิกายน 2567

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การศึกษาพัฒนาผลการเรียนรู้ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาผลการเรียนวิชาสังคม

ศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมเรื่องหลักธรรมสำคัญของศาสนาต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนถนนสุรนารายณ์(คุรุรัฐประชาสรรค์) ที่สอนโดยแผนการจัดการเรียนรู้แบบซิปปา 2) สร้างความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมเรื่องหลักธรรมสำคัญของศาสนาต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนถนนสุรนารายณ์(คุรุรัฐประชาสรรค์) ที่สอนโดยแผนการจัดการเรียนรู้แบบซิปปา

ผลการวิจัย

1.ผลการพัฒนาการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องหลักธรรมสำคัญของศาสนาต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบซิปปา พบว่าผลการเรียนของคะแนนทดสอบหลังเรียนมีค่า ค่าพัฒนาเพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย 4.83

2. ผลจากการประเมินความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมเรื่องหลักธรรมสำคัญของศาสนาต่าง ๆ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนถนน    สุรนารายณ์(คุรุรัฐประชาสรรค์)  ที่สอนโดยแผนการจัดการเรียนรู้แบบซิปปา อยู่ที่ร้อยละ 83.07