ผู้วิจัย สุริยา บุดดี

ปีการศึกษา 2566

วันที่เผยแพร่ 17 ธันวาคม 2567

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนานวัตกรรม “MT PATTANA MODEL ขับเคลื่อนคุณธรรมสู่การพัฒนาลูกแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคม 2) พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรมเป้าหมายของโรงเรียนแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคม อยู่ในระดับดีขึ้นไปร้อยละ 80 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของครู ผู้ปกครอง และนักเรียนโรงเรียนแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคมที่มีต่อการใช้นวัตกรรม “MT PATTANA MODEL ขับเคลื่อนคุณธรรมสู่การพัฒนาลูกแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคม  กระบวนการพัฒนานวัตกรรมแบ่งออกเป็น 5 ขั้นตอน คือ 1) กำหนดจุดประสงค์การพัฒนา  2) กำหนดกรอบแนวคิด 3) พัฒนานวัตกรรม  4) นำนวัตกรรมไปใช้  5) เขียนรายงานและเผยแพร่ ขั้นตอนการดำเนินงาน 5 ขั้นตอน คือ 1) ประชุมวางแผนและแต่งตั้งคณะทำงานขับเคลื่อนคุณธรรม 2) กำหนดคุณธรรมเป้าหมาย 3) ดำเนินการโครงการและกิจกรรมขับเคลื่อนคุณธรรม 4) ตรวจสอบผลการดำเนินการโครงการและกิจกรรมขับเคลื่อนคุณธรรม และ 5) วิเคราะห์ผลสำเร็จของการดำเนินการโครงการและกิจกรรมขับเคลื่อนคุณธรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย  ผลการวิจัยพบว่า

1. โรงเรียนแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคมมีนวัตกรรม “MT PATTANA MODEL ขับเคลื่อนคุณธรรมสู่การพัฒนาลูกแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคม” ที่มีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนาสถานศึกษาสู่ โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 

2. ผู้เรียนมีคุณธรรมตามคุณธรรมเป้าหมายของโรงเรียนแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคม คิดเป็น ร้อยละ 84.50 ซึ่งสูงกว่าเป้าหมาย 

3. ครู ผู้ปกครอง และนักเรียนโรงเรียนแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคมมีความพึงพอใจต่อการใช้นวัตกรรม “MT PATTANA MODEL ขับเคลื่อนคุณธรรมสู่การพัฒนาลูกแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคม” ในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรมตามคุณธรรมเป้าหมายของโรงเรียนแม่ต๋ำตาดควันวิทยาคม ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.54 คิดเป็นร้อยละ 90.75