ผลการใช้การเสริมแรงพฤติกรรมแบบดีอาร์ไอ เพื่อลดพฤติกรรม

เรียกร้องความสนใจของเด็กบกพร่องทางสติปัญญา

    

สุพัตรา  นามวงค์

 

บทคัดย่อ

               งานวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาพฤติกรรมเรียกร้องความสนใจของเด็กบกพร่องทางสติปัญญาหลังการใช้การเสริมแรงพฤติกรรมแบบดีอาร์ไอ และเพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมเรียกร้องความสนใจของเด็กบกพร่องทางสติปัญญา ก่อนและหลังการใช้การเสริมแรงพฤติกรรมแบบดีอาร์ไอ โดยเลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจง คือเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา เพศชาย อายุ  8  ปี จำนวน 1 คน รับบริการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษประจังหวัดลำปาง เครื่องมือในการวิจัย คือ  1) แบบสังเกตพฤติกรรมเรียกร้องความสนใจ 2) แบบวิเคราะห์พฤติกรรม และ ๔) แผนการจัดการเรียนรู้ รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยแบบกลุ่มตัวอย่างเดี่ยว (Single Subject Design) รูปแบบสลับกลับ ABAB นำเสนอข้อมูลในรูปแบบตาราง ใช้วิธีพรรณนาข้อมูล แสดงผลโดยกราฟเส้น และเปรียบเทียบความถี่ของพฤติกรรมเรียกร้องความสนใจก่อนและหลัง 

                ผลการวิจัยพบว่าพฤติกรรมเรียกร้องความสนใจของเด็กบกพร่องทางสติปัญญาหลังการใช้เสริมแรงพฤติกรรมแบบดีอาร์ไอ ลดลง 

คำสำคัญ : พฤติกรรมรียกร้องความสนใจ การเสริมแรงพฤติกรรมแบบดีอาร์ไอ ความบกพร่องทางสติปัญญา