ชื่อเรื่อง การพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โดยใช้ภาพและการเสริมแรง
ผู้วิจัย นางสาวอาทิมา คำนวณทรัพย์
ปีการศึกษา 2567
วันที่เผยแพร่ 6 มกราคม 2568
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
โดยใช้ภาพและการเสริมแรง กลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน
1 คน ที่มารับบริการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดแม่ฮ่องสอน ปีการศึกษา 2566
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสังเกตการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน คู่มือการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันโดยใช้ภาพ และเก็บข้อมูลโดยการสังเกตพฤติกรรม สถิติที่ใช้คือค่าเฉลี่ย
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลจากการวิจัยพบว่า ความสามารถในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
โดยใช้ภาพและการเสริมแรง ดีขึ้น