ผู้วิจัย นางสาวอาทิมา คำนวณทรัพย์

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 6 มกราคม 2568

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โดยใช้ภาพและการเสริมแรง กลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา จำนวน 1 คน ที่มารับบริการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดแม่ฮ่องสอน ปีการศึกษา 2566 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสังเกตการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน คู่มือการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันโดยใช้ภาพ และเก็บข้อมูลโดยการสังเกตพฤติกรรม สถิติที่ใช้คือค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลจากการวิจัยพบว่า ความสามารถในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โดยใช้ภาพและการเสริมแรง ดีขึ้น