ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากบทเพลงลูกทุ่ง บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิคPANORAMA สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันทรายวิทยาคม
ผู้วิจัย สุภาวดี ศรีจันทร์
ปีการศึกษา 2568
วันที่เผยแพร่ 28 มกราคม 2568
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
1) สร้างและหาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากบทเพลงลูกทุ่ง บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิคPANORAMA สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
3 โรงเรียนสันทรายวิทยาคม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)
เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากบทเพลงลูกทุ่ง บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิค
PANORAMA สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันทรายวิทยาคม
และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันทรายวิทยาคมที่มีต่อการจัดการเรียนรู้เรื่อง
การอ่านจับใจความสำคัญ บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิค PANORAMA กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 โรงเรียนสันทรายวิทยาคม อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 32 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1. แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง
การอ่านจับใจความสำคัญจากบทเพลงลูกทุ่ง บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิค
PANORAMA สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์
80/80 ที่กำหนดไว้คือ E1/E2 เท่ากับ 80.12/82.08
2.
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากบทเพลงลูกทุ่ง บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิค
PANORAMA สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ
.05
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่
3 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การอ่าน จับใจความสำคัญจากบทเพลงลูกทุ่ง บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิค
PANORAMA สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.36, S.D. =
0.05)