ผู้วิจัย นางสาวณัฐชยา จันทร

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 31 มีนาคม 2568

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับลดพฤติกรรมเนือยนิ่งของนักเรียนออทิสติกโดยใช้กิจกรรมทางกายตั้งเตประยุกต์ และเพื่อให้นักเรียนมีความสนใจในกิจกรรมการเรียนการสอนในระยะเวลาที่นานขึ้น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนออทิสติกเพศชาย อายุ 8 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นเรียนเตรียมความพร้อม ห้องเรียนส้มส้ม จำนวน 1 คน โดยใช้เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมทางกายตั้งเตประยุกต์ แบบบันทึกพฤติกรรมเนือยนิ่งก่อนและหลังการทดลอง และแบบสังเกตพฤติกรรมระหว่างทำกิจกรรม

ผลการวิจัยพบว่า หลังจากการใช้กิจกรรมทางกายตั้งเตประยุกต์ พฤติกรรมเนือยนิ่งของนักเรียนลดลงอย่างเห็นได้ชัด และนักเรียนมีความสนใจในกิจกรรมการเรียนรู้มากขึ้น ซึ่งเป็นผลที่สอดคล้องกับงานวิจัยก่อนหน้านี้ที่ชี้ให้เห็นว่าการมีกิจกรรมทางกายอย่างเพียงพอสามารถช่วยลดพฤติกรรมเนือยนิ่งและส่งเสริมสุขภาพโดยรวมได้

ข้อเสนอแนะจากการวิจัยนี้ชี้ให้เห็นว่า ควรมีการส่งเสริมให้เด็กออทิสติกมีกิจกรรมทางกายที่เหมาะสมอย่างต่อเนื่องทั้งในโรงเรียนและที่บ้าน รวมถึงการพัฒนาแนวทางการเรียนการสอนที่เน้นการเคลื่อนไหวเพื่อช่วยลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง และเสริมสร้างพัฒนาการทางกายและจิตใจของเด็กออทิสติกให้สมดุล