ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการเขียนพยัญชนะไทย โดยใช้ชุดกิจกรรมสำหรับนักเรียน ออทิสติก ของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง
ผู้วิจัย นางสาวพิภัช ทรัพย์สกุลกิจ
ปีการศึกษา 2567
วันที่เผยแพร่ 3 เมษายน 2568
บทคัดย่อ
การวิจัย ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาความสามารถการเขียนพยัญชนะไทย
ของนักเรียนออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง ก่อนเรียนและหลังการเรียน
โดยใช้ชุดกิจกรรม 2. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการเขียนพยัญชนะไทย
ของนักเรียนออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ
นักเรียนออทิสติกระดับการให้บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม ห้องชมพู่ ปีการศึกษา 2567 จำนวน 3
คน รับบริการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง ซึ่งได้มาโดยการคัดเลือกแบบเจาะจง
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
คือ แผนการสอนเฉพาะบุคคล (IIP) เรื่อง
การเขียนพยัญชนะไทยด้วยลีลามือร่วมกับชุดกิจกรรมฝึกเขียนลีลามือ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
คือ แบบประเมินทักษะการเขียนพยัญชนะไทยของนักเรียน
ออทิสติก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ และค่าเฉลี่ยผล
ผลการวิจัยพบว่า
1.
ความสามารถด้านการเขียนพยัญชนะไทย โดยใช้ชุดกิจกรรมของนักเรียนออทิสติก
ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอ่างทอง หลังเรียนสูงกว่าก่อนการเรียน
2.
ความสามารถด้านการเขียนพยัญชนะไทย ของนักเรียนออทิสติก โดยใช้ชุดกิจกรรม สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80