ผู้วิจัย นายสุภรัฐ มั่นธรรม

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 4 เมษายน 2568

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้เพื่อเสริมพัฒนาการทางด้านสติปัญญา เรื่อง การบวกเลข มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการบวกเลขไม่เกิน 10 ของนักเรียนบุคคลออทิสติกที่มีปัญหาพัฒนาการด้านสติปัญญา โดยใช้โดมิโน่การบวกและเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังใช้โดมิโน่การบวก

กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนบุคคลออทิสติก จำนวน 1 ราย ห้องเรียนยีราฟ (ห้องเรียนพร้อมส่งต่อ) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน ในการวิจัยเชิงทดลองที่ใช้ รูปแบบกลุ่มเดียววัดผลก่อนและหลังการทดลอง (One-Group Pretest-Posttest Design)

          ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้โดมิโน่การบวกมีพัฒนาการด้านการบวกเลขไม่เกิน 10 เพิ่มขึ้น โดยคะแนนแบบทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียนอย่างชัดเจน นอกจากนี้ นักเรียนสามารถจดจำรูปแบบการบวกที่ใช้ในเกมโดมิโน่และนำไปใช้แก้โจทย์เลขได้ดีขึ้น แสดงให้เห็นว่า การใช้สื่อการสอนเชิงเกมสามารถช่วยส่งเสริมทักษะการคำนวณเบื้องต้นของนักเรียนออทิสติกที่มีปัญหาด้านสติปัญญาได้อย่างมีประสิทธิภาพ