ผู้วิจัย นายพุทธิคุณ วังซ้าย

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 9 เมษายน 2568

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาความสามารถในการช่วยเหลือตนเองด้านการแปรงฟันของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาที่ได้รับการฝึกโดยใช้สื่อภาพกระบวนการแปรงฟันร่วมกับวิธีสอน Model-Learn-Test 2. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการช่วยเหลือตนเองด้านการแปรงฟันของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาก่อนและหลังการฝึกโดยใช้สื่อภาพกระบวนการแปรงฟันร่วมกับวิธีสอน Model-Learn-Test ผู้วิจัยดำเนินการวิจัยโดยเลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจงเป็นนักเรียน เพศ ชาย อายุ 18 ปี จำนวน 1 คนที่แพทย์วินิจฉัยว่าเป็นบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา อยู่ในระดับชั้นเตรียมความพร้อมในห้องเรียนอำเภองาว 3 ศูนย์การศึกษาพิเศษ
ประจำจังหวัดลำปาง ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 การวิจัยครั้งนี้ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงปฏิบัติการซึ่งมีขั้นตอนในการปฏิบัติ 4 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นวางแผน ขั้นปฏิบัติการ ขั้นสังเกต และขั้นสะท้อนผล  โดยดำเนินการ 1 วงรอบ ใช้เวลาในการทดลองทั้งสิ้น 20 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) สื่อภาพกระบวนการแปรงฟัน 2) แบบประเมินความสามารถด้านการแปรงฟัน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าคะแนนเฉลี่ย

ผลการวิจัยพบว่า

1. ความสามารถในการช่วยเหลือตนเองด้านการแปรงฟันของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาที่ได้รับการฝึกโดยใช้สื่อภาพกระบวนการแปรงฟัน เพิ่มขึ้นจากวิธีสอนแบบ Model-Learn-Test