Vichakan.net - เผยแพร่ผลงานวิชาการชื่อเรื่อง การพัฒนาความสามารถในการเขียนเส้นพื้นฐาน โดยใช้ชุดสื่อบล็อกฝึกลีลามือการ เขียนเส้นพื้นฐาน สําหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจําจังหวัด ลําปาง หน่วยบริการเถิน
ผู้วิจัย ทิวารัศมี แสนประสี
ปีการศึกษา 2568
วันที่เผยแพร่ 17 เมษายน 2568
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนเส้นพื้นฐาน สําหรับผู้้เรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจําจังหวัดลําปางระหว่างก่อนและหลัง การใช้ชุดกิจกรรม เตรียมความพร้อมด้านการเขียนเส้นพื้นฐาน ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
ซึ่งมีขั้นตอนในการปฏิบัติ 4 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นวางแผน ขั้นปฏิบัติการ ขั้นสังเกต และขั้นสะท้อนผลโดยคัดเลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจงเป็นนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาเพศหญิงอายุ 9 ปีจํานวน 1 คน ที่แพทย์วินิจฉัยว่าเป็นบุคคล ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาอยู่ในระดับชั้นเตรียมความพร้อมในห้องเรียนอําเภอเถิน 1 ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจําจังหวัดลําปาง ในภาคเรียนที่ 2ปีการศึกษา 2567 ใช้เวลาในการทดลองทั้งสิ้น 6 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลวิจัยประกอบด้วย 1) ชุดสื่อลีลามือ 2) แบบฝึกการเขียนเส้นพื้นฐาน 3) แบบบันทึกคะแนน ที่นํามาใช้วิจัย
วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ
ผลการวิจัยครั้งนี้พบว่า
1. นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โดยใช้ชุดสื่อบล็อกฝึกลีลามือการเขียนเส้น มีความสามารถทักษะการเขียนเส้นพื้นฐานอยู่ในระดับดี
2. นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โดยใช้ชุดสื่อบล็อกฝึกลีลามือการเขียนเส้น มีความสามารถทักษะการเขียนเส้นพื้นฐานสูงกว่าก่อนได้รับการสอนโดยใช้ชุดสื่อบล็อกฝึกลีลามือการ
เขียนเส้น