ผู้วิจัย นายอนุสรณ์ เชียงรอด

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 19 มิถุนายน 2568

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของสื่อการเรียนรู้ เกมอินเตอร์แอคทีฟ "กฎหมายใกล้ตัว" ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลัง และเพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อ สื่อการเรียนรู้ เกมอินเตอร์แอคทีฟ "กฎหมายใกล้ตัว" รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุตรดิตถ์ โดยประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุตรดิตถ์ ปีการศึกษา 2567 จำนวน 77 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุตรดิตถ์ ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 1 ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น 18 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้สื่อการเรียนรู้ เกมอินเตอร์แอคทีฟ "กฎหมายใกล้ตัว" รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุตรดิตถ์ โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของ สื่อการเรียนรู้ เกมอินเตอร์แอคทีฟ "กฎหมายใกล้ตัว" รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพตามสูงกว่าที่กำหนด 80/80 คือ มีประสิทธิภาพโดยเฉลี่ยรวมเท่ากับ 85.83/86.11

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้สื่อการเรียนรู้ เกมอินเตอร์แอคทีฟ "กฎหมายใกล้ตัว" รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนมีค่าเท่ากับ 8.22 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนมีค่าเท่ากับ 17.22 นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการศึกษาความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อ สื่อการเรียนรู้ เกมอินเตอร์แอคทีฟ "กฎหมายใกล้ตัว" รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุตรดิตถ์ โดยเฉลี่ยรวมอยู่ ในระดับเห็นด้วยอย่างยิ่ง (x̄= 4.62, S.D= 0.31)