ชื่อเรื่อง การสร้างและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้การงานอาชีพ เพื่อพัฒนาทักษะ กระบวนการงานอาชีพ ด้านงานเกษตร และส่งเสริมความสามารถในการ คิดวิเคราะห์ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การงานอาชีพ รายวิชา การงานอาชีพ 6 (การผลิตพืช) รหัสวิชา ง23102 สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน บ่อพลอยรัชดาภิเษก ตำบลบ่อพลอย อำเภอบ่อพลอย จังหวัดกาญจนบุรี
ผู้วิจัย นางสาวเมตตา กัลยามงคล
ปีการศึกษา 2567
วันที่เผยแพร่ 6 กรกฎาคม 2568
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)
เพื่อสร้างและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้
การงานอาชีพ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการงานอาชีพ ด้านงานเกษตร และส่งเสริมความสามารถ
ในการคิดวิเคราะห์ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การงานอาชีพ รายวิชา การงานอาชีพ 6
(การผลิตพืช) รหัสวิชา ง23102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ่อพลอยรัชดาภิเษก
ตำบลบ่อพลอย อำเภอบ่อพลอย จังหวัดกาญจนบุรี ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ่อพลอยรัชดาภิเษก ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
ก่อนและหลังที่เรียนโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้การงานอาชีพ
เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการงานอาชีพ ด้านงานเกษตร
และส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การงานอาชีพ
รายวิชา การงานอาชีพ 6 (การผลิตพืช)
รหัสวิชา ง23102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ่อพลอยรัชดาภิเษก
ตำบลบ่อพลอย อำเภอบ่อพลอย
จังหวัดกาญจนบุรี 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้
โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้การงานอาชีพ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการงานอาชีพ
ด้านงานเกษตร และส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์
โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การงานอาชีพ รายวิชา การงานอาชีพ 6 (การผลิตพืช)
รหัสวิชา ง23102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ่อพลอยรัชดาภิเษก
ตำบลบ่อพลอย อำเภอบ่อพลอย
จังหวัดกาญจนบุรี กลุ่มตัวอย่าง
เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 25 คน โรงเรียน
บ่อพลอยรัชดาภิเษก จังหวัดกาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากาญจนบุรี
ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive
Sampling) ผลการศึกษา พบว่า
1) ประสิทธิภาพโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้การงานอาชีพ
เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการงานอาชีพ ด้านงานเกษตร และส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์
โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การงานอาชีพ รายวิชา การงานอาชีพ 6 (การผลิตพืช)
รหัสวิชา ง23102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ
82.42/81.73 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้
80/80 เป็นไปตามสมมุติฐานข้อที่ 1
2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้การงานอาชีพ
เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการงานอาชีพ ด้านงานเกษตร
และส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การงานอาชีพ
รายวิชา การงานอาชีพ 6 (การผลิตพืช) รหัสวิชา ง23102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่
3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ
.05 (t=43.843; p < .05) เป็นไปตามสมมุติฐานข้อที่ 2
3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน
โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้การงานอาชีพ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการงานอาชีพ
ด้านงานเกษตร และส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์
โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การงานอาชีพ รายวิชา การงานอาชีพ 6 (การผลิตพืช)
รหัสวิชา ง23102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เมื่อพิจารณาโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.55
เป็นไปตามสมมุติฐานข้อที่ 3