ผู้วิจัย หาญวโรตม์ ยมรัตน์

ปีการศึกษา 2568

วันที่เผยแพร่ 16 กรกฎาคม 2568

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1.เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องแรงลัพธ์ก่อนและหลังการใช้ชุดบอร์ดเกม Force Factor ของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5โรงเรียนบ้านตาลวก 2.เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดบอร์ดเกม Force Factory ประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านตาลวก
3.เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจต่อการใช้ชุดบอร์ดเกม Force Factory ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านตาลวก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนบ้านตาลวก จำนวน 19 คนใช้การเลือกแบบเจาะจง โดยมีระยะเวลาในการวิจัย
2 สัปดาห์ รวมทั้งสิ้น 4 คาบ ใช้แบบแผนวิจัยOne – Group Pretest – Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลมี 2 ชนิด ได้แก่
1. แผนการเรียนการรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีรายวิชาวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แรงและพลังงาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  และ 2.แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ก่อนและหลังใช้ชุดบอร์ดเกม Force Factory สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนหลังจากการใช้ชุดบอร์ดเกม Force Factory มีร้อยละคะแนนเฉลี่ย 83.20 ซึ่งสูงกว่าค่าร้อยละคะแนนเฉลี่ยก่อนใช้ชุดบอร์ดเกม Force Factory ที่มีค่า 37.40

2. ผลการประเมินประสิทธิภาพของชุดบอร์ดเกม Force Factory ที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้เรื่องแรงลัพธ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ (E₁/E₂) เท่ากับ 82.63/83.15 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80 และเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

3. ความพึงพอใจของการใช้สื่อชุดบอร์ดเกม Force Factory ในการจัดการเรียนการสอน
เรื่องแรงลัพธ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านตาลวก โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (