หลักการบริหารนวัตกรรม “สร้างคนดีตามวิถีอิสลามผสานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยใช้นวัตกรรม ATI MODEL ของโรงเรียนบ้านบาตัน (ฟลอยด์รอสอนุสรณ์)” หากโรงเรียนอื่น ๆ จะนำไปประยุกต์ใช้ ข้อควรระวัง คือ เนื่องจากในแต่ละโรงเรียนย่อมมีบริบทของสถานศึกษาและบริบทของชุมชนที่มีความแตกต่างกันในบริบทการนับถือศาสนา การนำวิธีปฏิบัติของแต่ละศาสนามาปรับใช้ในการดำเนินกิจกรรมรูปแบบการดำเนินงานอาจมีความแตกต่างกันขึ้นอยู่กับบริบทของแต่ละชุมชน เป้าหมายด้านคุณธรรม จริธรรมของสถานศึกษาเนื่องจากแต่ละโรงเรียนมีปัญหาพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ปัญหาพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมของแต่ละโรงเรียน ในด้านบุคลากร หากบุคลากรโดยส่วนใหญ่มีศักยภาพและมีความมุ่งมั่นในการปฏิบัติงาน ก็สามารถร่วมกันวางแผนออกแบบนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาในด้านต่างได้ แต่หากมีผู้ร่วมงานที่ไม่มีศักยภาพและขาดความมุ่งมั่นในการปฏิบัติงาน ผู้บริหารต้องมีภาวะผู้นำอย่างสูง และต้องใช้ทั้งศาสตร์ และศิลป์ ในการบริหารงานเพื่อขับเคลื่อนสถานศึกษาให้ประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ ผู้บริหารจำเป็นต้องมีการพัฒนาตนเองอยู่สม่ำเสมอ เพื่อนำองค์ความรู้ต่าง ๆ มาพัฒนาต่อยอด การบริหารสถานศึกษาต่อไป และต้องมีการประเมินตนเอง วิเคราะห์องค์กร ตามหลัก SWOT เพื่อให้เห็นจุดอ่อน จุดแข็ง จะได้มีการพัฒนาสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ เป็นที่ยอมรับของชุมชนและผู้ปกครองนักเรียนไว้วางใจ ส่งบุตรหลานเข้ามาเรียนในสถานศึกษา