ผู้วิจัย ภัทราภา คงชาย

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 13 กรกฎาคม 2567

บทคัดย่อ

ชื่อการศึกษา    รายงานผลการใช้สื่อ Multimedia วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง   ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับชีวิตประจำวันของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๕ เทศบาลเมืองปัตตานี

ชื่อผู้ศึกษา       ภัทราภา  คงชาย

 ปีที่ศึกษา        2564

                    บทคัดย่อ

การศึกษาผลการใช้สื่อ Multimedia ในการจัดการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับชีวิตประจำวันของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๕ เทศบาลเมืองปัตตานี  มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของผู้เรียน ในรูปแบบ Online ผ่านโปรแกรมช่วยสอน โดยมีสื่อ Multimedia เป็นเครื่องมือช่วยสอน สำหรับรายวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม 2)เพื่อพัฒนาการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับชีวิตประจำวันของนักเรียนในรายวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อ Multimedia กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนเทศบาล ๕ เทศบาลเมืองปัตตานี อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 23 คน ได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม(cluster random  sampling)  จากนักเรียน 2 ห้องเรียน จำนวน  48  คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่1) สื่อ Multimedia วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับชีวิตประจำวันของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 2 แผน  ชั่วโมงสอน  4 ชั่วโมง  3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน Google form ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อมีค่าความเชื่อมั่น (KR-20) 0.76 และ4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อ Multimediaวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมเรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับชีวิตประจำวันของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  มีค่าความเชื่อมั่น () 0.81  ผลการศึกษา พบว่า

1.  สื่อ Multimedia วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับชีวิตประจำวันของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.88/83.80  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์  80/80  ที่กำหนดไว้

2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยสื่อ Multimedia วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01

3.  ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อ Multimedia วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับชีวิตประจำวันของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.63