ผู้วิจัย นางสาวชุติมา ลีลาชนะชัยพงษ์

ปีการศึกษา 2566

วันที่เผยแพร่ 13 สิงหาคม 2567

บทคัดย่อ

     การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนตัวอักษรจีนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/8 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/8  ปีการศึกษา 2566 จำนวน 44 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ 1) ชุดฝึกทักษะการเขียนตัวอักษรจีน 2) แอปพลิเคชั่น Chinese Strokes Order 3) แบบทดสอบการเขียนตัวอักษรจีนก่อนเรียนและหลังเรียน 4) แบบสรุปรายงานการเขียนตัวอักษรจีน 5) แบบประเมินผลการเขียนตัวอักษรจีน การวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาจีน

        ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

            1. ผลการเปรียบเทียบการพัฒนาทักษะการเขียนตัวอักษรจีนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียของนักเรียน พบว่า การทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน มีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 8.26 คะแนน และ 17.42 คะแนน ตามลำดับ คะแนนสอบหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

            2. นักเรียนมีผลการประเมินความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้านการเขียนตัวอักษรจีนโดยใช้สื่อมัลติมีเดียในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.62