Vichakan.net - เผยแพร่ผลงานวิชาการชื่อเรื่อง รูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3
ผู้วิจัย สกล ไชยธงรัตน์
ปีการศึกษา 2567
วันที่เผยแพร่ 17 กันยายน 2567
บทคัดย่อ
รูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นในการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 2) พัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 3) ศึกษาการใช้รูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 4) ประเมินคุณภาพรูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ประชากร คือ ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 69 คน ครูวิชาการโรงเรียน จำนวน 69 คน รวมประชากรทั้งสิ้น 138 คน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นในการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 จากการวิเคราะห์
เอกสาร และการประชุมระดมสมองเกี่ยวกับรูปแบบการบริหารงานวิชาการเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน พบว่าข้อมูลพื้นฐานที่สำคัญเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 ประกอบด้วย
แนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบ ได้แก่ ความหมายของรูปแบบ ประเภทของรูปแบบ การพัฒนารูปแบบ
การตรวจสอบรูปแบบ แนวคิดการบริหารงานวิชาการ ได้แก่ ความหมายของการบริหารงานวิชาการ
ขอบข่ายงานวิชาการ การบริหารงานวิชาการ แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการ
แนวทางการการบริหารแบบมีส่วนร่วม ได้แก่ ความหมายของการบริหารแบบมีส่วนร่วม กระบวนการ
บริหารแบบมีส่วนร่วม ประโยชน์ของการบริหารแบบมีส่วนร่วม และการยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ได้แก่ ความหมายของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แนวทาง
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
2. การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 มีองค์ประกอบ 2 ด้าน ได้แก่
การบริหารวิชาการ 5 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านหลักสูตรสถานศึกษา 2) ด้านการจัดการเรียนรู้ 3) ด้านสื่อ
การเรียนรู้ 4) ด้านการวัดผลประเมินผล 5) ด้านการนิเทศภายใน มีประเด็นย่อยด้านละ 6 ประเด็น
และการบริหารแบบมีส่วนร่วม 5 ร่วม คือ 1) ร่วมคิด 2) ร่วมทำ 3) ร่วมตรวจสอบ 4) ร่วมรับผิดชอบ
5) ร่วมภาคภูมิใจ มีประเด็นย่อยข้อละ 4 ประเด็นผลการสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับความ
เหมาะสมและความเป็นไปได้ของรูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3
3. การใช้รูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 มีผลการดำเนินงาน 5 ด้าน
ประกอบด้วย 1. ด้านหลักสูตร สถานศึกษา 2. ด้านการจัดการเรียนรู้ 3. ด้านสื่อการเรียนรู้
4. ด้านการวัดผลประเมินผล 5. ด้านการนิเทศภายใน
4. ผลการประเมินคุณภาพรูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 พบว่า
1) ผลการประเมินความถูกต้องเหมาะสม ความเป็นไปได้ และความเป็น
ประโยชน์ของรูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3 โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด
2) ผลการประเมินคุณภาพของผู้เรียน เพิ่มขึ้นร้อยละ 3 พบว่า 1) ผลการ
ประเมิน ความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) นักเรียนชั้น ประถมศึกษ าปีที่ 1
2) ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3) ผลการทดสอบทางการศึกษา
ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพิ่มขึ้นมากกว่าร้อยละ 3 และ
4) ผลการแข่งขันทักษะทางวิชาการนักเรียนระดับชาติ ได้รับรางวัลเหรียญทองมากกว่าผลการแข่งขัน
ทางวิชาการระดับชาติ ปีการศึกษา 2565 จำนวน 41 รายการ คิดเป็นร้อยละ 15.71
3) ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง พบว่า ผู้บริหารสถานศึกษา
และครูวิชาการโรงเรียน จำนวน 138 คน พึงพอใจต่อรูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วม
เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 3
โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด
4) ผลที่เกิดขึ้นกับนักเรียน ครู และ สถานศึกษา พบว่า นักเรียนได้รับรางวัล
ระดับเหรียญทอง การแข่งขันทักษะทางวิชาการในการแข่งขันระดับชาติ จำนวน 191 รายการ
ครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลำปาง เขต 3 ได้รับรางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติ
จำนวน 46 คน และ สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ลำปางเขต 3 ได้รับ
รางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติ จำนวน 22 โรงเรียน