ชื่องานวิจัย  ผลของการเสริมแรงทางบวกโดยใช้วิธีการเพิ่มคะแนนในการแก้ปัญหานักเรียนที่ไม่ส่งงานหรือการบ้าน

ผู้วิจัย         นางสาวปาลิดา  ธนะกุลภาคิน

ปีการศึกษา 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาความรับผิดชอบในด้านการส่งงานหรือการบ้านของนักเรียน

โดยใช้วิธีการเพิ่มคะแนน (2) เพื่อหาแนวทางการแก้ไขปัญหานักเรียนไม่ส่งงานหรือการบ้านของนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6/1  โรงเรียนถนนสุรนารายณ์(คุรุรัฐประชาสรรค์)  วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1  โรงเรียนถนนสุรนารายณ์(คุรุรัฐประชาสรรค์)  ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 256 จำนวน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลในครั้งนี้ที่ได้สร้างขึ้น คือ แบบบันทึกผลการส่งงานหรือการบ้าน

ผลวิจัยพบว่าการศึกษาการปรับพฤติกรรมความรับผิดชอบการส่งงานของนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาชั้นปีที่ 6/1  โรงเรียนถนนสุรนารายณ์(คุรุรัฐประชาสรรค์)  โดยการใช้เทคนิคเสริมแรงทางบวก ซึ่งใช้เวลา จำนวน 5 คาบ จากการสังเกต นักเรียนแต่ละคนมีความตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือในการปฏิบัติตามใบงานฝึกทักษะ ของรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (ส 16101) และทำตามข้อกำหนดและเงื่อนไขที่ได้ตกลงกันไว้เป็นอย่างดี จากการสรุปผลการ บันทึกพฤติกรรมการส่งงานของนักเรียน ก่อนทำการวิจัยในชั้นเรียนและหลังจาก

การทำวิจัยในชั้นเรียน พบว่านักเรียน จำนวน 31 คน ที่มีพฤติกรรมไม่ส่งงาน ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการส่งงานครบ มีเพียง 1 คนที่ขาดการส่งงานสาเหตุ เพราะขาดเรียนบ่อย และไม่มาเรียนเลย