ผู้วิจัย นางปนัดดา เต็มภักดี

ปีการศึกษา 2568

วันที่เผยแพร่ 31 มีนาคม 2568

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อ มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ การบวกเลขไม่มีตัวทด จำนวนไม่เกิน 10 โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา สำหรับเด็กออทิสติก และเพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ การบวกเลขไม่มีตัวทด จำนวนไม่เกิน 10 โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา กลุ่มตัวอย่าง คือ เด็กชายพงศธร ทองดี อายุ 8 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ห้องเรียนเตรียมความพร้อม (ห้องเรียนม้าลาย) ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดอ่างทอง    

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมโดยใช้เกมการศึกษา และ แบบประเมินก่อนและหลังการจัดกิจกรรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

          ผลการวิจัย พบว่า พัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ การบวกเลขไม่มีตัวทด จำนวนไม่เกิน 10 โดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษา สำหรับเด็กออทิสติก ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา มีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 3.76 คะแนน และ 8.32 คะแนน ตามลำดับ และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา พบว่า คะแนนหลังการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05