ผู้วิจัย ชินตา สุภาชาติ

ปีการศึกษา 2568

วันที่เผยแพร่ 2 กรกฎาคม 2568

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์   เรื่อง อัตราเร็วและความเร็ว ตามแนวคิดการใช้สมองเป็นฐานร่วมกับสื่อประสมด้วยระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล(OBEC Content Center) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4   2) เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ เรื่อง อัตราเร็วและความเร็ว ตามแนวคิดการใช้สมองเป็นฐานร่วมกับสื่อประสมด้วยระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล(OBEC Content Center) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/8 ห้องเรียนกีฬา SPORT PROGRAM(SP  โรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์ ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2568  จำนวน 36 คน โดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้จัดการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ เรื่อง อัตราเร็วและความเร็ว ตามแนวคิดการใช้สมองเป็นฐานร่วมกับสื่อประสมด้วยระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล(OBEC Content Center) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  2) แบบทดสอบ เรื่อง อัตราเร็วและความเร็ว ตามแนวคิดการใช้สมองเป็นฐานร่วมกับสื่อประสมด้วยระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล(OBEC Content Center) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ซึ่งเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 3) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ เรื่อง อัตราเร็วและความเร็ว ตามแนวคิดการใช้สมองเป็นฐานร่วมกับสื่อประสมด้วยระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล(OBEC Content Center) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และและทดสอบสมมติฐาน โดยใช้  t-test  แบบ  Dependent Samples  ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการจัดการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ เรื่อง อัตราเร็วและความเร็ว ตามแนวคิดการใช้สมองเป็นฐานร่วมกับสื่อประสมด้วยระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล(OBEC Content Center) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 

2.   นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ เรื่อง อัตราเร็วและความเร็ว ตามแนวคิดการใช้สมองเป็นฐานร่วมกับสื่อประสมด้วยระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล(OBEC Content Center) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 4.52  อยู่ในระดับมากที่สุด