ผู้วิจัย อรชา เทพสุวรรณ

ปีการศึกษา 2567

วันที่เผยแพร่ 24 มกราคม 2568

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาผลสัมฤทธิ์ เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้รูปแบบแผนการสอน โดยใช้ วีดีโอ การ์ตูน Animation  2. เพื่อหาแนวทางพัฒนาผลสัมฤทธิ์ เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้รูปแบบแผนการสอโดยใช้ วีดีโอ การ์ตูน Animation 3. เพื่อทดลองใช้รูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

4. เพื่อประเมินผลการใช้รูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation ประชากรประกอบด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน ๒๘ คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน ๘ คน โดยวิธีเฉพาะเจาะจง (Perprsive Sampling)  เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบบันทึก แบบสอบถาม แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ

          ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการศึกษารูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation ฃองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่ามีนักเรียนที่ผ่านการทดสอบ จำนวน 2๐ คน คิดเป็นร้อยละ 7๑.๔๒ และไม่ผ่านการทดสอบ จำนวน ๘ คน คิดเป็นร้อยละ 2๘.๕๘ ผู้วิจัยจึงนำจำนวนนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การทดสอบไปพัฒนาผลสัมฤทธิ์ เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation

          2. ผลการพัฒนารูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation ฃองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่าโดยรวมอยู่ใน
ระดับดี ร้อยละ 72.97 จากการวิเคราะห์แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ

          3. ผลการใช้รูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation ฃองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผู้วิจัยใช้รูปแบบ
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน ๘ คน

          4. ผลการศึกษาผลการใช้รูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation ฃองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน  ๘  คน ดังนี้

                    4.1 ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่า หลังใช้รูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation
นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง พุทธประวัติ สูงกว่าก่อนใช้รูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วิธีการสอนแบบบรรยาย พิจารณาได้จาก ก่อนใช้รูปแบบกาพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้แผน โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ 40.62 หลังใช้รูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคิดเป็นร้อยละ 73.75

                    4.2 ผลการประเมินความพึงพอใจรูปแบบการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พุทธประวัติ โดยใช้โดยใช้วีดีโอ การ์ตูน Animation พบว่าโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.64 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า มีค่าเฉลี่ยสูงสูดคือ (ข้อ 1) ครูจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติ และ (ข้อ 5) ครูได้แนะนำและเป็นที่ปรึกษาเมื่อผู้เรียนมีปัญหาอยู่ระดับมากที่สุด ( = 4.90 , S.D. = 0.32 ) รองลงมาคือ (ข้อ 2) ได้ศึกษาค้นคว้าจากแหล่งความรู้ต่างๆ ทั้งของจริงและสื่อต่างๆอยู่ระดับมากที่สุด ( = 4.80 , S.D. = 0.42 )  และ (ข้อ 3) ได้ศึกษาค้นคว้าและสืบเสาะหาความรู้ด้วยตนเองและ (ข้อ 6) ผู้เรียนมีโอกาสทำกิจกรรมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้อยู่ระดับมากที่สุด ( = 4.70 , S.D. = 0.67 )