| 1214 |
การพัฒนาทักษะด้านการเขียนพยัญชนะโดยใช้สื่อตามแนวคิดการสอนแบบมอนเตสซอรี่ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายเคลื่อนไหวหรือสุขภาพห้องเรียนหน่วยบริการอำเภอแจ้ห่ม ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำปาง |
22 |
อริศรา พรหมจรรย์ |
2568 |
1 พ.ค. 2568 |
| 1213 |
การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ภาษาไทยตามทฤษฎีการสร้างความรู้ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย เรื่อง มาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
20 |
นางปาริยา หานาวี |
2566 |
30 เม.ย. 2568 |
| 1203 |
ผลการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบโดยใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และเทคนิคแผนผังความคิดเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ที่มีผลต่อการพัฒนาพฤติกรรมใฝ่เรียนรู้และผลการเรียนรู้ทางภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |
30 |
นางสาวณัฏฐณิชา หลีเกษม |
2568 |
21 เม.ย. 2568 |
| 1202 |
รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนอักษรนำ ด้วยการจัดการเรียนรู้ Active Learning โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Based Learning : GBL) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทยชั้นประถม ศึกษาปีที่ ๒ |
26 |
มะลิ กุยสุวรรณ |
2568 |
18 เม.ย. 2568 |
| 1194 |
การพัฒนาทักษะด้านการอ่าน เขียนพยัญชนะไทยและสระของนักเรียนบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้สื่อสนับสนุนการเรียนรู้ผ่านการมอง และการให้รางวัล |
15 |
นางสาวธัญญารัตน์ เตชะนันท์ |
2568 |
11 เม.ย. 2568 |
| 1177 |
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำที่ประสมด้วยสระลดรูป (สระโอะ) โดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสุขภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ห้องเรียนสำหรับเด็กในโรงพยาบาล ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำปาง |
89 |
ว่าที่ร้อยตรีหญิงสาริกา ไทยใหม่ |
2567 |
9 เม.ย. 2568 |
| 1148 |
การพัฒนารูปแบบการจัดเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญบทเพลงเพื่อชีวิต โดยบูรณาการรูปแบบการสอนอ่านเทคนิค REAP สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนธรรมราชศึกษา |
71 |
จีรวัฒน์ สุยะใหญ่ |
2568 |
3 เม.ย. 2568 |
| 1099 |
การศึกษาผลของการใช้แรงเสริมทางบวกด้วยเบี้ยอรรถกรที่มีต่อพฤติกรรมการขาดความรับผิดชอบด้านการส่งงานรายวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี 2โรงเรียนชุมชนบ้านโพนสา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1 |
78 |
นางชญาดา ชาวสวน |
2567 |
31 มี.ค. 2568 |
| 1097 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญงานเขียนเชิงสร้างสรรค์ประเภทนิทาน โดยบูรณาการรูปแบบการสอนเทคนิค ELT สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมงคลวิทยา |
79 |
ลีลาวดี ปาน้อย |
2568 |
29 มี.ค. 2568 |
| 1095 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากงานเขียนเชิงสร้างสรรค์ประเภทสารคดี โดยบูรณาการรูปแบบการสอน 9 ขั้นตอนตามทฤษฎีการเรียนรู้ของโรเบิร์ต กาเย่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านดอนปิน |
73 |
กุลธิดา พิมเงิน |
2568 |
22 มี.ค. 2568 |
| 1091 |
การพัฒนารูปแบบการจัดเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง คำพ้อง โดยบูรณาการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหางดงราษฎร์อุปถัมภ์ |
105 |
ชโยดม ไชยเขียว |
2568 |
17 มี.ค. 2568 |
| 1090 |
การพัฒนารูปแบบการจัดเรียนรู้วิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องคำประสมบูรณาการรูปแบบการสอนด้วยเทคนิค ELT สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสันทรายหลวง |
81 |
โชคชัย อุปนัน |
2568 |
17 มี.ค. 2568 |
| 1089 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะเรื่อง การใช้คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย โดยบูรณาการรูปแบบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5E สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดท่าสะต๋อย |
100 |
อรรถพันธ์ พลฤทธิ์ |
2568 |
17 มี.ค. 2568 |
| 1079 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากข่าวกีฬา บูรณาการรูปแบบการสอนเทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ CIRC สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีดอนไชย |
71 |
ปรียาวรรณ วงค์คำ |
2568 |
11 มี.ค. 2568 |
| 1077 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากข่าวโดยบูรณาการรูปแบบการสอนแบบอุปนัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านหนองไคร้ |
67 |
เจษฎา เจตะภัย |
2568 |
11 มี.ค. 2568 |
| 1075 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากบทความ โดยบูรณาการร่วมกับรูปแบบ การสอนเทคนิค KWLH Plus สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม |
68 |
นายปฏิภาณ บุญทาวงค์ |
2568 |
10 มี.ค. 2568 |
| 1073 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญสารคดีท่องเที่ยวโดยบูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอน นิรนัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดศรีดอนไชย |
62 |
วรินยุพา ต้นดึง |
2568 |
9 มี.ค. 2568 |
| 1072 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การใช้คำราชาศัพท์ บูรณาการรูปแบบการสอนเทคนิควิธีสอนแบบระดมพลังสมอง (Brainstorming) ของ Alex F. Osborn สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลวัดท่าสะต๋อย |
73 |
ฐิติมา ฐิตินันท์วรังกูล |
2568 |
9 มี.ค. 2568 |
| 1069 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนแนะนำสถานที่ โดยบูรณาการรูปแบบการสอนมโนทัศน์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหอพระ |
64 |
ณัฐณิชา อุดธิ |
2568 |
5 มี.ค. 2568 |
| 1067 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะเรื่อง การแต่งคำประพันธ์ประเภทกาพย์ โคลง ร่าย โดยบูรณาการรูปแบบการสอนการพัฒนาทักษะปฏิบัติของซิมซันสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหอพระ |
78 |
นภสร กาติ๊บ |
2568 |
5 มี.ค. 2568 |
| 1066 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากอัลบั้มเพลงคาราบาว บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิค MIA (Murdoch Integrated Approach) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสันทรายวิทยาคม |
69 |
วรรณดา ทรตัน |
2568 |
5 มี.ค. 2568 |
| 1065 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องการวิเคราะห์วรรณกรรมจากบทเพลงที่อ่านพร้อมยกเหตุผลประกอบ บูรณาการร่วมกับแนวคิดการสอนของมาร์ซาโน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแม่แตง |
65 |
นายพิชญ์พิสิฐฎ์เสฏ ยอดเงิน |
2568 |
5 มี.ค. 2568 |
| 1063 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนแสดงความคิดเห็นจากข่าว และเหตุการณ์ประจำวัน บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิค MIAP สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเชียงใหม่คริสเตียน |
77 |
อนงค์นาฏ พรมฉายา |
2568 |
5 มี.ค. 2568 |
| 1061 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การเขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน บูรณาการรูปแบบการสอนเทคนิค CBL Model สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสันป่าสัก |
45 |
ภัสวรรณ กันธิมา |
2568 |
4 มี.ค. 2568 |
| 1060 |
การพัฒนารูปแบบการจัดเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านเชิงวิเคราะห์เพื่อแสดงความคิดเห็นจากนิทานคุณธรรม โดยบูรณาการรูปแบบการสอนเทคนิค CIPPA MODEL สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแม่โจ้ |
39 |
เชษฐ์ธิดา ทองคำ |
2568 |
4 มี.ค. 2568 |
| 1055 |
การพัฒนารูปแบบการจัดเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การวิเคราะห์ระดับภาษา โดยบูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิคกลุ่มร่วมมือ STAD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านป่าติ้ว |
42 |
สุวรรณี ขันทอง |
2568 |
3 มี.ค. 2568 |
| 1050 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การแต่งกาพย์ยานี 11 โดยบูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิค The Mastery Teaching Program ของ ฮันเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเชียงใหม่มัธยม |
79 |
นริศรา ศรีทานนท์ |
2568 |
2 มี.ค. 2568 |
| 1041 |
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำ โดยใช้ชุดพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำของนักเรียน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๒ โรงเรียนบ้านหนองตะเภา |
104 |
นางสาวกัญจน์ญาดา จันตนา |
2567 |
24 ก.พ. 2568 |
| 1036 |
การวิจัยเรื่องการเขียนแสดงความคิดเห็น บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิค จิ๊กซอว์ (Jigsaw Teaching Technique) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ |
80 |
นางสาวกนกพร จันทาพูน |
2568 |
23 ก.พ. 2568 |
| 1027 |
รายงานการพัฒนาทักษะการอ่านร้อยกรองแบบทำนองเสนาะโดยใช้คาราโอเกะ |
87 |
สุวิมล ปานฟอง |
2568 |
20 ก.พ. 2568 |
| 1009 |
รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
79 |
นางสาวธัญญาภรณ์ สิทธิ |
2559 |
13 ก.พ. 2568 |
| 1007 |
การพัฒนาทักษะการอ่านคำโดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านคำที่ใช้ในชีวิตประจำวันร่วมกับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง สำหรับเด็กออทิสติก โรงเรียนวัดป่าข่อยใต้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 |
74 |
นางเขมิกา วงศ์ใหญ่ |
2568 |
13 ก.พ. 2568 |
| 966 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะเรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากบทความ บูรณาการรูปแบบการสอนอ่านเทคนิค KWL PLUS สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ |
87 |
รวิตา รุ่งอรุณนิติรักษ์ |
2568 |
28 ม.ค. 2568 |
| 965 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากบทเพลงลูกทุ่ง บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอนเทคนิคPANORAMA สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสันทรายวิทยาคม |
72 |
สุภาวดี ศรีจันทร์ |
2568 |
28 ม.ค. 2568 |
| 964 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยแบบฝึกทักษะ เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญจากวรรณคดีในบทเรียน บูรณาการร่วมกับรูปแบบการสอน 4 MAT สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลำพูน |
76 |
นางสาวฤทัยชนก สมพงษ์ |
2568 |
28 ม.ค. 2568 |
| 963 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การวิเคราะห์คุณค่าและข้อคิดจากวรรณกรรมท้องถิ่น โดยบูรณาการรูปแบบการจัดการเรียนรู้เทคนิคใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านป่าติ้ว |
86 |
นางสาวดวงพร วนาศิริ |
2568 |
28 ม.ค. 2568 |
| 962 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง การวิเคราะห์ระดับภาษา โดยบูรณาการรูปแบบการสอนเทคนิคกลุ่มร่วมมือ STAD สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านป่าติ้ว |
75 |
สุวรรณี ขันทอง |
2568 |
28 ม.ค. 2568 |
| 960 |
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะร่วมกับการสอนแบบ 5E ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ การทดสอบ NT ด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
79 |
นางสาวศศธร ถนอมศักดิ์ |
2568 |
27 ม.ค. 2568 |
| 922 |
การพัฒนาทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้รูปแบบการสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (Creativity–based Learning: CBL) ร่วมกับกลวิธีการอ่านแบบ REAP และการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม |
101 |
นางสาวอรทัย สมจริง |
2567 |
20 ธ.ค. 2567 |
| 888 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทย เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ PGCPS MODEL สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
11,652 |
วรรณภา หล้าหิบ |
2566 |
27 พ.ย 2567 |
| 883 |
ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับผังกราฟิก เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจต่อการเรียน วิชาห้องสมุดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดเบญจมบพิตร สำนักงานเขตดุสิต กรุงเทพมหานคร |
95 |
อัญญรัตน์ ผดุงชีวิต |
2566 |
23 พ.ย 2567 |
| 866 |
การอ่านจับใจความจากนิทาน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบจิตศึกษา |
109 |
นางสาวสุกานดา สะราคำ |
2566 |
15 พ.ย 2567 |
| 857 |
การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาไทย โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐาน ร่วมกับชุดกิจกรรมส่งเสริมทักษะการอ่าน ท้องถิ่นพระทองคำ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 |
99 |
ปาลิดา ธนะกุลภาคิน |
2567 |
12 พ.ย 2567 |
| 836 |
การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD 5 ขั้นตอน รายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 |
158 |
นางสุภัสสร กาติ๊บ |
2566 |
23 ต.ค. 2567 |
| 806 |
พัฒนาสื่อการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) แบบ PAR:SAPS Model ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (National Test) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านโนนสวรรค์ |
133 |
นางสาวกมลชนก พันธมาศ |
2567 |
22 ก.ย. 2567 |
| 778 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับสื่อออนไลน์โดยใช้กาพย์ยานี11 จากเรื่องราวในท้องถิ่นเพื่อสร้างเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 2 (อ่อนอุทิศ) |
136 |
นางพีรญา รุลปักษ์ |
2566 |
10 ก.ย. 2567 |
| 756 |
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ด้วยกิจกรรม Active leaning การวางโครงเรื่องการเขียนเรียงความ ของดีบ้านฉัน |
119 |
นางสาวฑิฆัมพร ศักย์ฏุญภรณ์ |
2567 |
3 ก.ย. 2567 |
| 744 |
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับสื่อออนไลน์โดยใช้กาพย์ยานี 11 จากเรื่องราวในท้องถิ่นเพื่อสร้างเสริมทักษะการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 2 (อ่อนอุทิศ) |
129 |
พีรญา รุลปักษ์ |
2567 |
28 ส.ค. 2567 |
| 722 |
การพัฒนาการเรียนรู้ที่คงทน เรื่อง มาตราตัวสะกด โดยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ร่วมกับการใช้เกม (Game-based learning) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเชียงของ |
160 |
วิจิตรา ใจปินตา |
2567 |
20 ส.ค. 2567 |
| 718 |
การใช้กลวิธีอาร์อีเอพีเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนสรุปความ และความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีอาร์ อี เอ พี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 |
187 |
นางสาวศิริพร แสงสึก |
2567 |
19 ส.ค. 2567 |
| 714 |
การพัฒนาทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ โดยใช้การสอนตามหลัก สุ จิ ปุ ลิ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโพธิ์เรียง อำเภอเมือง จังหวัดกระบี่ |
125 |
อุษณีย์ สงวนศรี |
2566 |
18 ส.ค. 2567 |
| 695 |
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ ด้วยวิธีการสอนแบบKWL |
159 |
นางสาวอารียา แพนาค |
2564 |
14 ส.ค. 2567 |
| 680 |
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT ประกอบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่องรู้หลักภาษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 |
157 |
นางสุภาพ บุญรมย์ |
2567 |
11 ส.ค. 2567 |
| 649 |
การเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ๑ โดยใช้แรงจูงใจให้คะแนนสมรรถนะด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ และด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔/๑ โรงเรียนบึงสามพันวิทยาคม ต. ซับสมอทอด อ. บึงสามพัน จ. เพชรบูรณ์ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ |
149 |
นางณัฐาพร มูลมี |
2567 |
2 ส.ค. 2567 |
| 635 |
การพัฒนาความสามารถในการอ่านออกเสียงและการเขียนคำควบกล้ำ ด้วย Obec Content center ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ |
102 |
นางสาวธีราพร ทองมา |
2567 |
28 ก.ค. 2567 |
| 618 |
พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้บูรณาการโดยใช้แหล่งเรียนรู้บ่อน้ำพุร้อนพระร่วง เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 |
113 |
ศศธร ถนอมศักดิ์ |
2567 |
24 ก.ค. 2567 |
| 617 |
การพัฒนาการอ่านโดยใช้ชุดกิจกรรมคำศัพท์พื้นฐาน เรื่อง นิทานอีสป ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนท่าจีนอุดมวิทยา |
128 |
นางอกนิษฐ์ บุญกาญจน์ |
2567 |
24 ก.ค. 2567 |
| 608 |
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบ 5Step : MMPPE รายวิชาภาษาไทย เพื่อพัฒนาพหุปัญญาด้านภาษาและด้านมิติสัมพันธ์ ด้วยวิธีสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง โดยใช้โครงงานเป็นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 |
114 |
นางสาวฐปนีย์ พันธชาติ |
2566 |
23 ก.ค. 2567 |
| 602 |
การพัฒนาแบบเรียนและแบบฝึกเสริมทักษะหลักภาษาไทย เรื่อง คำนาม คำกริยา คำพ้องรูป คำพ้องเสียง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เกมเป็นฐาน (GAME BASED LEARNING ) โรงเรียนสาธิตเทศบาลนครระยอง(วัดตรีรัตนาราม) จังหวัดระยอง |
140 |
สินีนาถ สุขศิริกุล |
2565 |
22 ก.ค. 2567 |
| 590 |
การผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรม เรื่อง วรรณกรรมสะท้อนคิด จากวรรณคดี เรื่องบทละครพูดเห็นแก่ลูก บูรณาการกิจกรรมสร้างสุขภาวะ เทคนิค 8 core skills modal ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพานพิทยาคม อำเภอพาน จังหวัดเชียงราย |
118 |
ลีลา จำมะเทวี |
2566 |
17 ก.ค. 2567 |
| 582 |
การวิจัยและพัฒนารูปแบบการเรียนรู้วรรณคดีไทยด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิดร่วมกับทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ เพื่อเสริมสร้างการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 |
143 |
กชกร ยอดยิ่ง |
2566 |
15 ก.ค. 2567 |
| 546 |
รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 |
255 |
นางนลินรัตน์ ทับทอง |
2560 |
3 ก.ค. 2567 |
| 513 |
ป.2 อ่านออกเขียนได้ด้วย “แนวทางพัฒนาการอ่านการเขียน สพป.บร.2” |
185 |
ไพบูลย์ ภักดิ์สอนิสิทธิ์ |
2566 |
16 มิ.ย. 2567 |
| 486 |
การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนมาตราตัวสะกดไม่ตรงมาตรา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดเบญจมบพิตร สำนักงานเขตดุสิต กรุงเทพมหานคร |
361 |
วรารัตน์ อินทรา |
2566 |
24 พ.ค. 2567 |
| 478 |
การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด โครงการตามแนวพระราชดำริ เพื่อเสริมสร้างทักษะการอ่านการเขียนคำสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย |
286 |
พีรพล เพื่อตนเอง |
2566 |
4 พ.ค. 2567 |
| 473 |
การพัฒนาหนังสือภาพคำกลอน เกมและสื่อภาษาสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยชั้นปีที่ 3 |
183 |
วนิดา วัชรมานะกุล |
2567 |
27 เม.ย. 2567 |
| 465 |
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาไทยเพื่อส่งเสริมการเขียนประโยค จากภาพโดยใช้สมองเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านช่างเคิ่ง |
378 |
นงลักษณ์ หมีคณะ |
2566 |
16 มี.ค. 2567 |
| 427 |
การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิด Thinking School เรื่อง รามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |
969 |
นางสาวเจนจิรา อินภู่ |
2563 |
22 มิ.ย. 2564 |
| 421 |
รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำควบกล้ำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านธรรมเจริญ |
814 |
นางสาวซอลีฮะห์ อาแวยี่งอ |
2563 |
12 มิ.ย. 2564 |
Vichakan.net - เผยแพร่ผลงานวิชาการ